Need Report Paper: 2016년 1학기 평생교육방법론 교재전범위 핵심요약노트

2016년 2월 5일 금요일

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설명 : 제1장 평생교육방법의 기초

제2장 평생교육 대상으로서의 성인학습자

제3장 성인학습의 특성과 교수법

제4장 성인교육의 중요이론

제5장 평생교육 교수원리와 기법

제6장 평생교육방법의 유형과 개인중심 방법

제7장 평생교육방법 : 집단중심 교육방법

제8장 지역사회중심 교육방법

제9장 평생교육매체

제10장 평생교육자료 개발

제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)

제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략

제13장 평생교육 프로그램 운영방법

제14장 평생교육 평가 원리와 방법

제15장 평생교육사의 역할과 전문성

* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *

제1장 평생교육방법의 기초

1. 평생교육의 이해

(1) 평생교육의 의미

① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님

② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육

③ 인간이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 통합하는 계속 교육

(2) 평생교육의 핵심(랭그랑)

① 교육 전 과정의 생활화

② 개인의 일생을 통한 계속적인 교육

③ 모든 형태의 교육에 대한 통합적 연계조직화

④ 개인 ․ 사회생활 국면의 수평적 통합과 일생의 기간을 포괄하는 수직적 통합

(3) 대상의 범위에서 본 사회교육

① 미국&영국의 성인교육, 프랑스의 성인교육: 교육의 주요대상은 성인

② 미국&독일의 계속교육, 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들

③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들

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